தமிழகத்தின் கல்வி உள்கட்டமைப்பு மற்றும் சட்டம் ஒழுங்கு மேலாண்மைத் தளத்தில் தற்போதைய 2026 ஆம் ஆண்டு ஜூலை மாத வளிமண்டலம், அரசுப் பள்ளிகளில் நிலவி வரும் பாடப்புத்தகத் தட்டுப்பாடு காரணமாக மாபெரும் சலசலப்பைச் சந்தித்து வருகிறது. தமிழ்நாடு முழுவதும் புதிய கல்வி ஆண்டு தொடங்கி ஒரு மாதத்திற்கு மேலாகியும், அரசுப் பள்ளிகளில் பயிலும் சாமானிய ஏழை எளிய மாணவர்களுக்குப் பாடப்புத்தகங்கள் (BOOKS) முழுமையாக வழங்கப்படாதது நுகர்வோர் மற்றும் பெற்றோர்கள் மத்தியில் பெரும் அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது. கல்வித் துறை தணிக்கை அறிக்கைகளின்படி, தமிழக அரசுப் பள்ளிகளில் பயிலும் மாணவர்களில் சுமார் 50 சதவீத மாணவர்களுக்கு மட்டுமே இதுவரை பாடப்புத்தகங்கள் விநியோகிக்கப்பட்டுள்ளதாக அதிர்ச்சித் தரவுகள் வெளியாகியுள்ளன.
தமிழகத்தில் ஆட்சி மாற்றம் ஏற்பட்டுத் தவெக அரசு பொறுப்பேற்றுக் கொண்ட பிறகு, கல்வி மற்றும் மக்கள் நல்வாழ்வுத் துறைகளில் பல்வேறு உன்னத இராஜதந்திர மாற்றங்கள் கொண்டு வரப்படும் என்று சாமானிய மக்கள் பெரிதும் எதிர்பார்த்தனர். ஆனால், நடப்பு கல்வி ஆண்டில் பள்ளிகள் திறக்கப்பட்டு ஒரு மாதம் கடந்த நிலையிலும், தொடக்க மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளிகளில் படிக்கும் பிஞ்சு குழந்தைகளுக்குத் தேவையான அடிப்படைப் பாடப்புத்தகங்கள் (BOOKS) இன்னும் முழுமையாகச் சென்றடையவில்லை. இதனால், நடப்பு கல்வி ஆண்டின் முதலாவது பருவத்திற்கான பாடத்திட்டங்களை நடத்துவதில் ஆசிரியர்களும், அவற்றைப் பின்தொடர்வதில் பள்ளி மாணவர்களும் மாபெரும் அளவில் பாதிக்கப்பட்டுள்ளனர்.
குறிப்பாக, தமிழகத்தில் உள்ள பெரும்பாலான அரசுப் பள்ளிகளில் 4 மற்றும் 5-ஆம் வகுப்பு பயிலும் மாணவர்களுக்குப் பாடப்புத்தகங்கள் (BOOKS) இதுவரையிலும் ஒரு பிரதி கூட வழங்கப்படவில்லை என்று கள நிலவரங்கள் தெரிவிக்கின்றன. தொடக்கக் கல்வியின் மிக முக்கிய அடித்தளமாகக் கருதப்படும் இந்த வகுப்புகளில், புத்தகங்கள் இல்லாத காரணத்தால் மாணவர்கள் வெறும் கரும்பலகையையும், தங்களின் பழைய குறிப்பேடுகளையும் மட்டுமே நம்பி இருக்க வேண்டிய அவல நிலை நீடிக்கிறது. தனியார் பள்ளிகளில் பயிலும் நுகர்வோர் வீட்டுப் பிள்ளைகள் அதிநவீன உள்கட்டமைப்பு வசதிகளுடன் தங்களின் கல்விப் பயணத்தை அசுர வேகத்தில் தொடங்கிவிட்ட நிலையில், அரசுப் பள்ளிகளை நம்பியிருக்கும் ஏழை எளிய வீட்டுப் பிள்ளைகளுக்குப் புத்தகங்கள் வழங்கத் தாமதிப்பது சனநாயகக் கோட்பாடுகளுக்கு எதிரானது என்று சமூக ஆர்வலர்கள் பிரகடனம் செய்து வருகின்றனர்.
இது குறித்துப் பெற்றோர்கள் தரப்பில் கூறும்போது, புதிய பாடப்புத்தகங்கள் (BOOKS) எப்போது வரும் என்று பள்ளித் தலைமை ஆசிரியர்களிடம் கேட்டால், அரசிடமிருந்து இன்னும் அச்சடிக்கப்பட்டு விநியோகப் பிரிவுக்கு வரவில்லை என்றே பதில் கூறுவதாக வேதனை தெரிவிக்கின்றனர். கல்வித் துறைக்கு எனப் பல ஆயிரம் கோடி ரூபாய் தணிக்கை நிதிகள் ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டிருந்தாலும், திட்டமிடல் மேலாண்மையில் ஏற்பட்டுள்ள இராஜதந்திரக் குறைபாடுகள் காரணமாகவே இந்த அசுரத் தாமதம் ஏற்பட்டுள்ளதாக எதிர்க்கட்சிகள் தங்களின் கண்டனங்களைப் பதிவு செய்யத் தொடங்கியுள்ளன.
பள்ளிகளில் பாடப்புத்தகங்கள் (BOOKS) முழுமையாக இல்லாததால், தினசரி வகுப்புகளை எவ்வாறு கையாளுவது என்று தெரியாமல் ஆசிரியர்களும் தவித்து வருகின்றனர். ஒரு வகுப்பில் பாதி மாணவர்களிடம் மட்டுமே புத்தகங்கள் இருப்பதால், கூட்டுப் வாசிப்புப் பயிற்சி (Group Reading) போன்ற தற்காலிக உத்திகளைப் பயன்படுத்தி வகுப்புகளை நடத்தி வருகின்றனர். இது மாணவர்களின் தனித்திறன் கற்றல் மேலாண்மையைப் பெருமளவில் பாதிக்கும் என்று கல்வித் தணிக்கை வல்லுநர்கள் எச்சரிக்கின்றனர். தவெக அரசு தற்போது தமிழகத்தில் உள்ளாட்சித் தேர்தல் மேலாண்மைகளிலும், இதர அரசியல் உள்கட்டமைப்புப் பணிகளிலும் தீவிர கவனம் செலுத்தி வரும் இதே காலகட்டத்தில், ஏழை மாணவர்களின் கல்விப் பாதுகாப்பு மற்றும் அடிப்படைத் தேவைகளில் கோட்டை விட்டிருப்பது வெட்கக்கேடானது என்று நாம் தமிழர் மற்றும் அதிமுக உள்ளிட்ட எதிர்க்கட்சிகள் காட்டமாகக் குற்றம் சாட்டியுள்ளன.
